전북 중등교사를 수능형 문항 개발 전문가로!

  • 전북교육청, 이달 28~30일 수능체제 평가문항 개발 전문가 연수…실전형 출제 역량 강화

전북특별자치도교육청 전경사진전북특별자치도교육청
전북특별자치도교육청 전경.[사진=전북특별자치도교육청]
전북특별자치도교육청이 중등 교사의 수능형 문항 개발 역량을 키워 수능 지도 전문성을 높이고 학력 신장을 위한 실질적 기반을 마련한다. 

전북교육청은 오는 28~30일까지 국립군산대학교에서 ‘2025년 수능체제 평가문항 개발 전문가 양성 연수’를 실시한다고 25일 밝혔다. 

올해로 3년차를 맞이한 이 연수는 교사의 수능형 문항 개발 능력을 심화하고, 전국 단위 평가에 대한 학교의 대응 역량을 높이는 데 목적이 있다.

특히 올해는 현장의 요구를 반영해 2박 3일 합숙형 연수로 운영함으로써 연수의 밀도와 실효성을 대폭 높이고자 했다. 

연수는 4개 영역 11개 과목으로 구성되며, 총 17개 분반에서 152명의 교사가 참여한다. 

참여 교사들은 지난 7월 10일 온라인 연수로 시작해 2주 간의 개별 문항 출제 과정을 거쳤으며, 이번 대면연수에서는 출제한 문항을 집중 검토·수정하는 실습을 통해 수능 수준의 문항을 개발한다. 

분반은 연수생 10명 이내의 소규모로 구성되며, 분반별로 전문 강사 2명이 배치돼 참여 교사들의 문항 개발 경험이 극대화 되도록 설계했다. 

강사진으로는 수능 연계교재 수석 집필진, 국가 단위 시험출제 팀장 및 경력자 등 영역별 교수와 교사로 구성된 전문가 34명이 참여한다. 

연수를 통해 최종 완성된 문항은 학습 지원 앱 ‘올라’에 탑재해 도내 학생들을 위한 수능 대비 학습 자료로 활용할 예정이다.

이와 함께 국어·수학·영어 3개 영역 교사를 대상으로 한 수능 교수법 연수도 추가로 운영, 연수에서 배운 내용을 학교 수업에 효과적으로 적용할 수 있도록 지원할 계획이다.

전북교육청은 연수 참여자의 전문성을 지속적으로 신장시키고 연수 내용이 현장에 확산될 수 있도록 EBS 교재 집필진 및 검토진 추천, 전국단위 평가 시험 출제 및 검토 참여, 출제 연수 강사 위촉 등의 기회를 제공할 방침이다.
 
서·논술형 평가 교원 양성 연수 첫 실시
전북특별자치도교육청은 수업과 연계된 평가 혁신을 위해 ‘서·논술형 평가문항 개발 선도교원 양성 연수’를 28~30일 국립군산대학교에서 실시한다고 25일 밝혔다. 

이 연수는 미래형 교육 전환의 핵심도구인 서·논술형 평가에 대한 교사의 실천 역량을 강화하고, 교과별 평가문화 개선을 주도할 수 있는 선도 교원 양성을 위해 올해 처음 운영된다.  

서·논술형 평가는 단순 지식 암기 평가에서 벗어나 학생의 사고력·표현력·문제해결력 등 고차원 역량을 종합적으로 평가할 수 있는 방식으로 주목받고 있으며, 교육과정-수업-평가의 일체화를 실현하는 핵심 전략으로 평가된다. 

연수는 국어·수학·영어 3개 교과에서 총 3개 분반으로 구성되며, 도내 중·고등학교 교사 30명이 참여한다. 

참여 교사들은 지난 7월 10일 온라인 사전연수 이후 2주간의 개별 문항 출제 과정을 진행해왔으며, 이번 대면 연수에서는 △문항 개발 △채점기준 설계 △피드백 구성 등 실습 중심으로 전문성을 심화한다. 

연수 종료 이후에는 도내 ‘학생평가 현장지원단’으로 활동하며 평가 혁신을 위한 공유와 확산을 주도해 나갈 계획이다.

전북교육청은 이 연수를 통해 서·논술형 평가의 현장 안착 기반을 마련하고, 학생의 사고력과 표현력을 기르는 미래형 평가 문화가 학교 전반으로 확산될 수 있을 것으로 전망하고 있다.

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  • , 세계사의 교황반영 교황윤허 서강대(조선.대한제국 유일무이 최고 대학 국사 성균관 지격 宮성균관대 다음 예수회산하 귀족계 Royal대 예우) 제외하고는, 대중언론.입시지에서 왜구 서울대를 이기기 힘듭니다. https://blog.naver.com/macmaca/223528462438
  • 분야 유일무이 최고 교육기관 성균관(해방후 성균관대), 고등학교 교육은 향교.서원이외에 국사 교과서로 교육시킬 신생 학교들이 없음. 세계사는 중국 한나라 태학(이후 위나라 태학, 그이후 나라들의 국자감. 원.명.청의 국자감은 경사대학당과 베이징대로 승계), 서양의 최초 대학 볼로냐와 그다음 생긴 파리대학. 그리고 서양 기독교 사회에서 볼로냐.파리대학 이전에 형성된 교황성하. 필자는 헌법,국제법,국사,세계사,국민윤리 및 백과사전등을 중심으로 한국 대학 학벌을 판단하고 있습니다.성대출신.한국의 모든 대학들은 국사 성균관 자격 성균관대와
  • 구심점없이 너무 자유롭게 살면, 절제가 않됨. 대학질서는 이렇게 견제와 균형속에, 진실을 유지해야 함. 근대세계 지배세력 서유럽.세계사의 수천년 문명,인정받아온 혜택자 중국.무엇을 유지했고,무엇 잃었는지,서유럽,중국,미국,소련(러시아) 본인들이 알아야.*불교 Monkey일본 항복후,한국은 국사 성균관(성균관대)복구,유교복구자격. 국사 성균관자격 宮성균관대, 교황윤허의 예수회 귀족대학 Royal서강대.한국에 주권.학벌없는 경성제대 후신 서울대. 그 미만 연세대,고려대,이화여대. 끝. 이게 한국 대학들 과정임.@한국 국사교육은 대학

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