“지나친 경쟁 부추기는 한국 교육제도”<르몽드>

프랑스 유력 신문 르 몽드가 15일 한국의 교육 제도에 대해 ‘학생들 간에 지나친 경쟁을 부추기는 과도한 교육 시스템’이라는 평가를 했다.

르 몽드는 15일 성공적인 교육시스템을 소개하는 교육 관련 특집기사를 통해 한국이 최근 경제협력개발기구(OECD) 회원국 가운데 읽기 분야에서 세계 1위, 수학·과학 분야에서 2위를 차지하는 등 국제 테스트에서 좋은 결과를 얻고 있기는 하지만 이것이 학생들 간의 지나친 경쟁을 부추기는 과도한 교육 시스템을 감추지는 못한다고 보도했다.

신문은 ‘지옥과도 같은 한국의 수업 리듬’이라는 제목의 기사에서 평일 한국의 학교 수업이 오전 7시30분에 시작돼 오후 3-4시에 끝나지만 ‘성공을 위한 경쟁’ 때문에 학생들은 밤 11시까지 학교에 남아 보충수업을 받도록 강요받는 등 하루에 거의 15시간을 학교에서 보낸다고 설명했다.

르 몽드는 여기에 등하교 시간을 추가하면 학생들의 수면시간은 4-5시간으로 줄게 돼 ‘4당 5락(4시간 자면 합격, 5시간 자면 불합격)’이라는 말이 생겨나게 됐다면서 특히 학생들은 방학에도 학교에 나가 공부를 계속하는데 이렇게 강도 높은 수업 리듬 때문에 어떤 형태의 과외활동도 불가능하다고 지적했다.

르 몽드는 전교조가 “산업사회 교육시스템을 지식과 정보에 바탕을 둔 교육시스템으로 전환할 것을 요구하고 있지만 별 문제가 되지 않는다고 말했다.

신문은 이주호 교육인적자원장관이 대입 제도를 개혁하고자 하지만 대다수는 시기상조로 생각하고 있다면서 이는 순위를 매기는 문화에 너무나 익숙해 편집증적이기까지 한 한국에서는 성공이 의무이기 때문이라고 분석했다./연합